Школа наша была организована группой родителей, обеспокоенных тем, что их семи- восьмилетние дети теряют русский язык и его невозможно сохранить в домашних условиях. Для меня толчком послужил один эпизод из занятий с моим семилетним сыном. Я читала ему Сказки Пушкина" он меня долго слушал, а потом спросил: "Мама, ты на каком языке читаешь?" Начали мы весной 1995 года - собралось пять семей - и стали заниматься с детьми русским дома у всех по очереди. К осени у нас уже было десять детей, и мы переехали с JCC Berkeley. К русскому языку прибавились литература и музыка. - детские песенки на русском, а в конце учебного года поставили спектакль "Кошкин дом" по пьесе Самуила Маршака с музыкой Аркадия Серпера. Получилось очень весело - Марина Петренко, прекрасная художница, сделала маски-кокошники персонажей спектакля, Дмитрий Грудский художник монументалист, придумал декорации, которые "воплотил" вместе с детьми, родители сшили костюмы. Спектакль прошел успешно, все были счастливы.

В 1996-97 учебном году мы много экспериментировали, пробовали заниматься русской историей - оказалось слишком сложно для наших детей. Остановились на древнегреческой мифологии - ребята с удовольствием слушали рассказы о греческих богах и богинях, а потом устроили представление. Занимались географией, физикой, математикой, использовали все ограмные ресурсы наших родителей - в России мы получили неплохое образование.

В начале 1997 года мы обосновались в Pacific School of Religion, недалеко от территории университета. Это чудесное место называют "Святые холмы" - большая зеленая лужайка, обрамленная замечательными старинными зданиями, напоминающими английский Оксфорд, рядом, с холма открывается восхитительная панорама Golden Gate Bridge. Лужайка - излюбленное место игр наших ребятишек, здесь они проводят перемены и с удовольствием поедают оладушки и гренки, которые мы для них печем.

Доброй традицией нашей школы стал новогодний праздник. Каждый год мы наряжаем елку, дети играют и поют с Дедом Морозом и Снегурочкой, радуются подаркам.

В июне 1997 года мы сыграли второй музыкальный скектакль - "Буратино" по сказке А.Толстого на музыку Рыбникова и Серпера в постановке Юлии Ронской. В представлении вместе с детьми играли родители. Спектакль получился смешной и радостный, на который собралась почти вся русскоязычная община Беркли и окрестностей.

Мы стали принимать в школу 4-5 летних малышей - оказалось, что это самые благодарные наши ученики, им все интересно, они радостно учат алфавит, русские стихи и песенки. Многие из них родились в смешанных русско-американских семьях и слышали русскую речь только от бабушек. Эти дети стеснялись говорить по-русски, они считали этот язык семейной странностью. Когда они встретили других детей из схожих семей и поняли, что это нормально - они заговорили по-русски. Мы радуемся, видя, как растут наши дети. Многие, придя в школу, практически не говорят по-русски, но к концу учебного года не только разговаривают, но пишут и читают, участвуют в музыкальном спектакле наравне с остальными ребятами.

Главная наша цель научить наших детей русскому, главные наши предметы - русский и литература. Две старшие группы занимаются час русским, второй - литературой, третий час отведен для музыки и рисования.

Нам очень повезло с преподавателями - все они люди высочайшего профессионализма, невероятно увлечены своим делом, им действительно интересно и весело заниматься с детьми.

В мае 1998 года мы поставили наш третий спектакль "Красную Шапочку" (музыка Рыбникова, стихи Юлия Кима, постановка Юлии Ронской). Спектакли помогают нашим детям через музыку и действо глубже понимать язык, на репетициях всегда интересно, дети больше общаются друг с другом и чаще на русском.

Наша школа еще молода, но, несмотря на все трудности, я уверена, что "Клякса" будет жить и расти, потому что она нужна детям и их родителям.